藏草青青

这是第二次看支教类电影，第一次是高中时候看的天那边，讲的一对大学刚毕业的情侣支援偏远地区的孩子，因为环境极短恶劣，最后男的实在忍受不了导致了分手。藏草青青，这一部讲的是北京支援藏区的一位男教师，爱上了藏区的一位姑娘，当然也舍不得热情单纯的学生们，一呆就是一辈子，从最艰苦的岁月到如今的现代化学校，有点当初知青下乡的感觉！最爱孩子的就是母亲，医院病危的的时候对男主发出了灵魂的质问，而不是去责怪他，希望他知道这一辈子爱在哪里，家就在哪里，爱你所爱，行你所行，听从你心，无问西东。很感动，人很渺小，但是人也可以很伟大！这就是爱和信仰的力量！就不过多的剧透了，很多细节，非常值得一看！

昨天，机缘巧合看完了这部讲述青年教师韩松援藏支教的电影《藏草青青》。

老师这个职业在我心里，一直是一个伟大而神圣的职业，从孔子的有教无类开始，教育从贵族扩展到平民。韩愈说“师者传道受业解惑也。”大部分老师也秉承着“为生民立命、为往世继绝学、为万世开太平”的理念教导着我们。 影片讲述了姓名为韩松的青年老师为了下基层镀金选择了援藏支教，他原本想着待三年回家谋求更好的发展。他也没想到他舍不得西藏的孩子们和他深爱的姑娘。他的一生都献给了援藏事业。 影片告诉我请相信真爱和持之以恒的决心就可以问心无愧。我们要做一个善良的人，不能和坏人同流合污。否则和他们没什么区别。 最后，这部影片值得我们每个人观看学习，他们持之以恒做好事的决心值得我们每个人学习。

“天叫囊木地叫萨、天上星星叫噶玛、河水叫曲火叫梅、太阳尼玛月达瓦、山峰叫作日、山口叫作拉、坝子叫作汤、森林叫薪纳、道路朗嘎桥桑巴、村庄冲色田兴卡、房子康巴人叫米、额却阔是我你他”，来自北京的支教青年男老师，在艳阳下青青高原草甸，隔着一条清澈的小河水，与河对面洗衣的本地美丽姑娘眼神交汇，姑娘的那个璀璨的笑——是一切关于爱的美好传说……怎么后半截突然垮差了呢？影片中间部分，没有回家的老师，大年夜面对莽莽高原上的夜空，繁星再亮再多，也是一望无际的纯粹的黑。这样的黑夜里寄托思乡念母之情，再被本地姑娘一声清亮亮的“老师看什么呢”打破、继而请回屋里吃饺子，年夜一场雪、有酒有歌，为什么不把歌再唱得更久一些呢？一场年夜大雪之后，换了话事人。之后还有一场本应很好的告别的戏，铺垫渲染都不够，仓促促的只把不想送别但必须修路送行的师生情的感动，十成体现了三成。再之后剧情跳水……回京探母病情，别让躺在病床上的妈妈讲道理啊，故事线一下子母子情成主导了，再怎么解释再返回高原都变得很跳了。画面对切北京病房和高原学校真不好看，随便用上个任何切换手段都过渡得更好吧……接下来影片把可以非常感人的故事拍摄剪辑得越来越不能接受——回高原学校示爱、结婚，然后立刻老夫老妻，男主角突然重病，病愈师生聚餐、老师最惦念的参军的僧格打来的电话说有了女朋友也是老师，然后这个女朋友捧着僧格骨灰回来把老师刺激得再度病倒……都是好素材，再拍一部藏族少年僧格小英雄成长传奇不好么？素材没问题，孔雀翎子做了鸡毛掸子。到片尾了，最燃情部分二老坐在草原上仰望苍空，女主被安排一连串的眨眼是几个意思？画面里非要带上一个轮椅把手做前景又为啥呢？不是矫情于构图，是画面内容破了故事情绪。以及影片里重要的线索人物本地为孩子们花尽若干年收入的帅哥哥，给了那么多情感线索、事迹线索，咔嚓就死在莫名其妙冒出来的偷猎者枪下，还给偷猎者很多余的设计了个计谋、然后就再也不提了……片中好多明信片一样美到震撼的镜头，到片尾看不出震撼只剩下一地遗憾。

可以成为各TOP佳作的遗憾铺满了全片！

电影故事并不复杂，一个从北京毕业后，去西藏支教的老师，与藏区孩子们的故事。

可是电影好几处，我都情不自禁眼睛发酸，大多是被藏区人的纯粹而备受感动。

朗措大哥特地给老师准备的厕所、与盗猎者的勇敢战斗、对一个远走之人的等待、

孩子们为草原下雨做的准备、自由蹦跑在草原上的天性、眼睛里对知识的渴望和老师的尊敬、

村长准备的米和牦牛肉……

我们总是在影视中看到别人的故事，试图在其中找到与自己灵魂共鸣的那些东西。看完这些人的人生态度，我感觉完成了一种净化。

这或许就是人性中那些美好的东西换来的。

这电影表达的主题还是非常不错的，拍摄的质感也还挺好，就是叙事的部分略微平铺直叙，故事的叙事如果能调整一下，比如倒叙或是其他，也许会更容易激发观影者的热情，也能更加体现出主人公内心的升华，境界的提升，不过对跨界导演来说，这已经算是很不错的一次尝试！

整个影片聚焦支教藏区，除了描绘了一幅美丽的藏区景色外，更是让我们了解了偏远藏区生活的不易，除了珍惜现在美好生活外，更是要心存感恩之心！

在看这部电影的时候，哭了好几次，韩老师来贫瘠地区支教的勇气和那一份热忱的教育情怀，以及孩子们对知识的渴望眼神打动了我。

松籽

你的心在哪里，

家在哪里；

爱在哪里，

哪里是家。

（这段话来自韩老师的妈妈）

救人并没有错，

只是救了错的人，救了恶人，

但我们不能因为别人的不善良，而放弃自己的善良。

（韩老师对他的学生说的话）

这部电影讲书的是一个刚毕业的大学生——韩松，来到了西藏支教，来到这个地方他知道条件不会好到哪里去，但是没有想到是那么的贫瘠，不仅仅是物质上的，还有精神上的。他知道这里的生活条件非常艰辛，以及孩子们对知识的渴望，他觉得他来对了地方，这里需要他。面对不适应的环境、物质的匮乏、可怕的狼这些都没有让他放弃留在这里。他是家里的独生子，家里只有母亲一人，在母亲病逝的时候才回去，母亲最后对他说：“松子，你的心在哪里，家在哪里；爱在哪里，哪里是家。”他妈妈理解他，尊重他，也支持他的做法。他继续回去支教，一呆就是十几二十年，这里的孩子们都长大了，这里的物质条件也逐渐变好了，每年都会有大学生来支教，但他还是始终守在这所学校里，这里有他的回忆，有爱他的人，有需要他的人。

看完之后我想我已经明白了人生的意义在于什么。我未来会是一名教师，可能会是一名幼儿园老师也可能会是小学老师，甚至可能会是中专的老师，我想做一个像韩松一样的老师，做一个有情怀的老师，先教育孩子们做人，再教他们读书，教他们做个懂得感恩的人，做一个善良的人，做一个爱读书的人。